About
Lärarstiftelsen is a Swedish foundation dedicated to supporting teachers and educational researchers. The foundation focuses on professional development opportunities for teachers, publication and dissemination of pedagogical research, and promoting reading and educational history. They offer numerous scholarships and prizes, publish the scientific journal Forskul, operate the website Lärare & Forskning (Teachers & Research), and work on reading promotion initiatives and educational history projects.
Funding Opportunities
Årets Lärarförfattare
Årets Lärarförfattare är ett stipendium för verksamma, legitimerade lärare eller förskollärare som drömmer om att bli lärarförfattare. Stipendiaten får 75 000 kronor för att möjliggöra ett fokuserat skrivande, ett bokkontrakt med Lärarförlaget, samt professionell coachning under hela skrivprocessen – från idé till färdig bok. Boken ska vara lärorik för lärare, inte ett läromedel eller skönlitterärt verk, utan ses som ett kollegialt lärande i bokform. Ansökande väljer själv vilket pedagogiskt område de vill skriva om och skickar in ett provkapitel tillsammans med sin ansökan. En jury bestående av lärare, forskare och förlagskunniga personer utvärderar bidragen och väljer ut stipendiaten som presenteras i september. Detta är ett samarbete mellan Lärarstiftelsen och Lärarförlaget, och stipendiet riktar sig särskilt till författare som inte tidigare har skrivit böcker för lärare.
Skrivarinternat för forskarstuderande
Skrivarinternat för forskarstuderande (Writing Retreat for PhD Students) is a scholarship opportunity offered by Lärarstiftelsen in collaboration with Sveriges Lärare. The program provides PhD students, licentiates, or recent doctoral graduates whose research focuses on schools, teaching, or learning with uninterrupted writing time at Fjällgården in Åre, Sweden. The 10-day retreat offers a dedicated environment for scholarly writing and the opportunity to interact with other researchers in the field. A professor from Sveriges Lärares vetenskapliga råd (Swedish Teachers' Scientific Council) is present during part of the stay for reflection and discussion. The scholarship includes accommodation and meals at Fjällgården plus a travel grant of 1,000 SEK. Selection criteria emphasize the contribution to the development of the teaching profession and research quality. Priority is given to applicants who have not previously received a writing scholarship, though individuals may be awarded the scholarship once as a doctoral student and once as a newly graduated doctor. The scholarships are awarded once per year during the September-October period.
Skolornas konststipendium
Skolornas konststipendium är ett stipendium som syftar till att försköna och förbättra skolmiljön med hjälp av konst. Stipendiet kan användas till inköp av konstverk till skolan eller för att låta eleverna själva vara med och skapa konst, för en trevligare och mer inspirerande skolmiljö. Konsten ska placeras eller utformas i ett allmänt utrymme, till exempel skolgård, trapphus, korridor eller matsal, där många rör sig så att både elever och personal får glädje av utsmyckningen varje dag. Stipendiets bakgrund är kopplad till författarna och lärarna Selma Lagerlöf, Anna Maria Roos och författaren och poeten Verner von Heidenstam. Medel kommer från deras stiftelse och från avkastningen av klassiker som Selma Lagerlöfs "Nils Holgerssons underbara resa genom Sverige", Anna Maria Roos "Sörgården" och "I Önnemo" samt "Svenskarna och deras hövdingar" av Verner von Heidenstam. Enligt stadgarna ska stipendiet delas ut för att användas till att pryda folkets skolor med konstverk. Konsten ska med tanke på stipendiets grundare ta sin utgångspunkt i litteraturen eller berätta om Sverige antingen i ett nutida eller historiskt perspektiv. Stipendiet får inte användas till renoveringar, möbler eller allmän uppfräschning. Ansökan ska innehålla en beskrivning av visionen och motivera hur konsten kan förbättra miljön på den specifika skolan.
Lärarstipendiet
Lärarstipendiet ger lärare och deras kollegor tid att fördjupa sig i undervisningens kärna – didaktiken. Med ekonomiskt stöd får lärargrupper möjlighet att tillsammans utveckla undervisningen utifrån en ny och tydlig idé som vilar på forskning och/eller beprövad erfarenhet. Stipendiet är lärardrivet och fokuserar på hur undervisningen utformas i klassrummet, inte på att ta fram material eller läromedel. Under arbetets gång får stipendiaterna också stöd av en forskare som fungerar som bollplank och samtalspartner. Lärarstipendiet ersatte det tidigare stipendiet Innovativt lärande från 2018 och delas ut till yrkesverksamma och behöriga lärare och förskollärare som ansöker tillsammans med kollegor.
Lärarstiftelsens forskarpris
Lärarstiftelsens forskarpris is awarded annually to researchers who have developed new knowledge of great significance for teachers and the development of teaching. In their research work, the prize winner must have collaborated with teachers. The research should also have been disseminated nationally and preferably internationally. The prize is worth 100,000 Swedish kronor and is awarded annually to one or two recipients. Additionally, Årets Möjliggörare (Enabler of the Year) is a special prize worth 50,000 kronor that goes to a person who has created conditions for research and made it possible for teachers to participate in and conduct research locally, regionally or nationally. The prizes are financed by Anna and Per Borgh's testamentary fund. The nomination period runs from March 1 to April 30, after which a scientific council of professors selects the prize winners, who are announced in November-December. The winner of the research prize later gives a lecture on their research.
Lärarnas sommarforum
Lärarnas sommarforum is a three-day professional development and wellness retreat for teachers and preschool teachers in Sweden. The program takes place in a beautiful archipelago setting at Djurönäset Conference & Hotel on Värmdö in the Stockholm archipelago. Participants gather with approximately one hundred colleagues from across Sweden for three days filled with energy, inspiration, and well-deserved recovery. The foundation covers the entire stay including meals, accommodation, lectures, entertainment, spa, activities, and transportation between Stockholm Central and Djurönäset. The program combines recreation with reflection, discussions, and lectures on professionally relevant topics including reading, educational history, the school's democratic mission, and teaching development with evidence-based experience. Between sessions, participants can choose activities such as yoga, reading, kayaking, and spa treatments, or simply enjoy the beautiful archipelago environment while socializing with teaching colleagues.
Lärare skriver
Lärare skriver is a writing course scholarship for teachers who want to be heard and seen in the educational debate and change the image of the teaching profession. The scholarship covers a five-day summer writing course including course fees, travel, meals, and accommodation. The course is held at Biskops Arnö folk high school and is led by an experienced writing instructor. Participants work on developing and transforming their experiences from the school world into different types of texts such as debate articles, columns, or essays. The course includes discussions on narrative techniques, style and tone, and delimitation, as well as reading and analyzing others' texts. The program aims to give teachers the tools to have a natural voice in public conversation, participate in debate, and contribute to a more nuanced picture of the teaching profession. Ultimately, it's about strengthening the teaching profession and ensuring that teachers control the description of the school's important societal role.
Ledarskapsstipendium
Ledarskapsstipendiet är ett stipendium som stöttar fackliga ordföranden och deras fortsatta utveckling när det gäller ledarskap. Stipendiet är ett samarbete mellan Lärarstiftelsen och Sveriges Lärare och riktar sig till fackliga ordförande i Sveriges Lärare. Årligen utses två stipendiater som får delta i ett ledarskaps- och mentorprogram som pågår under ett år. Stipendiet delas ut till lärare som är fackligt aktiva och engagerade ledare. Den som söker ska vara ordförande i en förening i Sveriges Lärare och vilja fortsätta utveckla sin ledarroll. Stipendiet innebär att man antingen får gå ledarskapsprogrammet ALEX, som vänder sig till alla ledare i idéburna organisationer, eller mentorprogrammet IRMA, som riktar sig till kvinnliga ledare. Båda programmen ska ge verktyg för att utvecklas, både på det personliga planet men framför allt i rollen som ledare. Utbildningen omfattar nio kursdagar och ett utvecklingsprogram som man ska jobba med parallellt under ett läsår. Stipendiet inrättades från början till Solveig Paulssons minne, som var ordförande i Lärarstiftelsen i många år och tidigare förbundsordförande i Sveriges Lärarförbund. Lärarstiftelsen har sedan utvecklat stipendiet till att omfatta både kvinnor och män och delar numera ut två stipendium årligen.
Forskningscirklar för lärare
Forskningscirklar för lärare is a year-long professional development program that allows Swedish elementary school teachers to deepen their knowledge and develop their teaching practice through research circles. The program offers four different research circles, each led by a professor in specific subject areas: Pedagogical relationships for preschool teachers, Mathematical thinking for math teachers grades F-3, Engaging narratives for Swedish language teachers grades 4-9, and Engaging science for science teachers grades 4-9. Each circle consists of three full-day physical meetings in Stockholm and five digital meetings throughout the academic year. Participants engage in three phases: a study phase with literature review, a development phase implementing practices in the classroom, and an evaluation phase assessing the outcomes. The total time commitment is approximately 70 hours plus documentation time. Upon completion, participants receive a certificate that can be used for merit level 2 in the professional program for teachers.
Alice Tegnérs musikstipendium
Alice Tegnérs musikstipendium is a scholarship for developing innovative ideas related to music education in Swedish primary schools. The scholarship can be applied for individually or together with colleagues for a development project in the subject of music. It is aimed at music teachers who teach from preschool class up to grade 6. The scholarship is funded by Alice Tegnér's fund and proceeds from the sale of the song book 'Nu ska vi sjunga' (Now We Shall Sing), which has sold over two million copies since its publication in 1943. Alice Tegnér was a composer, music teacher, and organist who collected children's favorite songs with the help of teachers throughout Sweden. The scholarship requires a clear project idea for developing music teaching, with a cost estimate, and the idea must be well-anchored in proven experience and/or research. The project should be in a startup phase and may not have been ongoing for a long time. A brief report of 1-2 pages must be submitted to Lärarstiftelsen after the work is completed.
At a Glance
- Total Funding Opportunities
- 12
- Active Now
- 10
- Source Domain
- lararstiftelsen.se
Catalog Data
This funder profile was automatically extracted from grant listings. Information may be incomplete.
Visit official website